Posts

Showing posts from June, 2020

Islamic Education paradigm

ISLAMIC EDUCATION PARADIGM To understand Islamic education can not be done simply by looking at a piece of what is found in the reality of Islamic education , but should be seen from the value system on which the paradigm. Hasan stated Langgulung very wrong when reviewing only Islamic education from educational institutions that emerged in the history of Islam, from the curriculum, let alone of teaching methods, and release. Islamic ideology issues, ideology or paradigm of Islamic education is a complete picture of the deity, the universe, and of all the people associated with the Islamic educational theory that everything is a unified whole and complete . [1] Thus required an effort to reaffirm the necessary paradigm for developing Islamic education. In the implementation of education as a reciprocal process between educators engage students with educational factors in order to achieve the educational objectives based on certain values​​. Certain values ​​that is then referred to

Manajemen Pengembangan SDM dan Kesiswaan Berbasis Sekolah

Nama :Safani Intan Rosania Kelas TBI A MANAJEMEN PENGEMBANGAN SDM DAN KESISWAAN BERBASIS SEKOLAH A. Pengertian Manajemen Pengembangan Manajemen adalah senidan ilmu mengelola sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efesien (Usman, 2019). Pengembangan adalah suatu usaha untuk meningkatkan kemampuan teknis, teoritis, konseptual, dan moral karyawan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan jabatan melalui pendidikan dan latihan. B. SDM Kesiswaan Berbasis Sekolah Setiap sekolah pasti mempunyai yang namanya sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan-tujuan pendidikan [1] . Ada bebarapa SDM yang ada di sekolah : 1.       Kepala sekolah, memiliki peran yang sangat penting (pembuat kebijakan) d alam peningkatan mutu pendidikan dengan memberikan bimbingan kepada guru dalam memperbaiki mutu proses belajar mengajar. 2.       Guru, instrumen penting sehingga menghasilkan siswa yang berkualitas. Saat guru ingin mengajar harus mempunyai yang namanya

Manfaat Filsafat

Nama : Safani Intan Rosania Kelas : TBI A NIM  : 18381032152                                                              Manfaat Filsafat Manfaat belajar filsafat itu adalah belajar filsafat secara mendalam akan membentuk kemandirian secara intelektual, membangun sikap toleran terhadap perbedaan sudutpandang, dan membebaskan dari jeratan dogmatisme. Filsafat dapat membentuk seorang pembelajar untuk berfikir kritis. Berfikir kritis berarti kita tidak menerima begitu saja suatu pendapat yang didasarkanpada otoritas, serta selalu mempertanyakan asumsi-asumsi yang terdapat dalam penjelasan atau alasan yang dikemukakan (membebaskan dari jeratan dogmatisme). Inti filsafat adalah membentuk pemikiran, dan bukan sekedar mengisi kepala kita dengan fakta-fakta atau informasi-informasi. Berfilafat berarti menyusun dan mempertahankan keyakinan-keyakinan yang kita miliki dengan menggunakan argumentasi yang rasional. Filsafat membantu kita pada pemahaman (kemandirian secara intelektu

Negera Kesatuan dan Negara Republik

NEGARA KESATUAN DAN NEGARA REPUBLIK Pengertian negara kesatuan Negara kesatuan adalah negara yang bersusun tunggal, artinya dalam negara tersebut hanya terdapat satu negara, sehingga tidak ada negara didalam negara. Contoh negara kesatuan : ·          Timor Leste ·          Finlandia ·          Perancis ·          Yunani ·          Islandia ·          Indonesia ·          Italia ·          Jepang ·          Laos Pengertian Negara Serikat Negara serikat atau federasi merupakan negara yang didalamnya terdapat beberapa negara bagian dari negara serikat itu.                                                                         Contoh negara serikat : Amerika serikat Brazilia India Jerman Komoro Malaysia Nigeria Tanzania Meksiko                                                    

Format Daftar Pustaka

Daftar pustaka Daftar pustaka atau bibliografi adalah semua sumber yang menjadi rujukan seorang penulis dalam kegiatannya menulis sebuah karya ilmiah. Sumber-sumber tersebut harus dihimpun dalam sebuah daftar yang lazim disebut sebagai Daftar pustaka atau bibliografi atau keputusan dengan fungsi sebagai berikut : 1.       Membantu pembaca mengetahui ruang lingkup studi penulis. 2.       Memberikan petunjuk kepada pembaca yang ingin mengetahui lebih dalam mengenali tulisan yang dibacanya serta hubungannya dengan tulisan lain yang berkaitan. 3.       Membantu pembaca memilih referensi yang sesuai dengan bidang studinya. 4.       Sebagai bentuk ketebukaan dan   kejujuran penuis mengenai sumber-sumber yang dipergunakannya. Ada beberapa variasi penulisan Daftar Pustaka.Varisai ini terjadi akibat pola-pola penulisan yang dikembangkan oleh selingkung bidang, misalnya format MLA (the Modern Laguange Association) dan format APA (American Psycologycal Association). Namun de

Sumber-sumber Ajaran Islam

SUMBER-SUMBER AJARAN IS LAM A.     Fungsi Al-Quran Al-Quran sebagai kitab Allah yang terakhir diturunkan laksana mata air yang tidak pernah kering. Semakin digali, semakin   memancarkan airnya. Para sahabat, tabiin, tabi’ tabiin dan para salafussalih kita, laksana orang yang meminum air lautan. Semakin mereka dahaga. Al-Quran memiliki sekian banyak fungsi, baik bagi Nabi Muhammad SAW. Maupun bagi kehidupan manusia a.        Al-Furqon (pemisah). Karena Al-Quran berfungsi sebagai petunjuk, ia menjadi penjelasan dari pertunjuk-pertunjuk tersebut sekaligus berfungsi al-furqon: pembeda dan bahkan pemisah antara yang   hak dan yang batil atau antara yang benar salah. [1] b.       Sebagai kemujizatan Nabi Muhammad saw. Yang terbesar untuk membutikkan bahwa beliau adalah utusan Allah dan Al-Quran benar-benar firman Allah swt. bukan ucapan Nabi Saw. [2] c.        Sebagai penguat atas kebenaran kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para Rasul sebelumnyaa. d.       Al-Mau’i

Pola Hidup Sehat Remaja

Pola Hidup Sehat Remaja Dewasa ini masih banyak remaja yang kurang peduli mengenai pentingnya menjaga polahidup sehat bagi dirinya. Ditengah banyaknya tugas dan kegiatan yang ada, banyak remaja seringkali lupa akan menjaga kesehatan fisiknya. Contohnya, sering tidur larut malam, makan-makanan instan dan olahraga tidak teratur. Hal ini membuat remaja kurang berenergi, kurang fokus dalam belajar dan dapat mengakibatkan kemampuan otak menurun. Sebagian besar remaja menyepelekan pentingnya kesehatan bagi diri sendiri. Masih banyak diantara mereka yang beranggapan bahwa penyakit akan datang menyerang saat usia mereka sudah menjelang tua. Pemikiran semacam itu yang merupakan kesalahan besar karena penyakit tidak akan memandang siapa orang itu dan berapapun usianya. Untuk itu remaja masih perlu banyak belajar akan petingnya kesehatan bagi diri sendiri. Berbagai kebiasaan buruk remaja yaitu merokok dan minum- minuman keras. Hal semacam itu sepertinya sudah dianggap biasa oleh remaja.